《讲礼貌》

一、活动目标

二、1、学会使用简单的礼貌用语。

2、能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。3、初步体验与人交谈的乐趣。

二、活动准备

三、活动过程

1、教师出示备好的小贴画,奖励主动与教师打招呼的幼儿。

今天早上，我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。”我要表扬他们，奖励他们每人一个小贴画。

2、教师出示视频,引导幼儿安静观看。

(1)你们看看画面中的小朋友在做什么听听他们在说什么?

3、社会观察环节,引导幼儿学习常用的礼貌用语。

(1)小朋友们,来到幼儿园见到老师的时候要说什么呢? (早上好)(2)遇到刚认识的小朋友怎样介绍自己呢?(你好,我...

(3)早上刚来幼儿园,怎么跟爸爸妈妈告别? (爸爸妈妈,再见) (4)下午离开幼儿园时,如何与老师告别? (老师，再见)

4、教师创设其他情境,引导幼儿说出生活中其他常用的礼貌用语。(1)不小心弄洒别人的水,要说对不起。

(2)别人跟你道歉,你要回答没关系。

(3)小朋友把好吃的好玩的分享给你，你要说谢谢。

四、活动延伸

幼儿自己找- -位小伙伴在角色扮演区域里使用礼貌用语进行表演。