小班社会领域《讲礼貌》

活动目标

1、学会使用简单的礼貌用语。

2、能主动大胆的与人打招呼,并与同伴友好相处。

3、初步体验与人交谈的乐趣。

活动重难点

学会运用礼貌用语、愿意做--个有礼貌的好宝宝。

活动准备

1、PPT

活动过程一 、 谈话导入，引出主题

今天早上，我发现有几个小朋友来幼儿园时能主动问老师“早上好。爸爸妈妈

1

离开的时候能说再见，我要表扬他们。没有做到的小朋友下次要勇敢一点说出

来。

|二、 教师出示视频,引导幼儿安静观看。

1.你们看看画面中的小朋友在做什么听听他们在说什么?

小结视频中的小朋友之前是没有礼貌的,不讨人喜欢，不过她后面改正了变

成了一个有礼貌的好孩子。大家都愿意和她交朋友

2.引导幼儿学习常用的礼貌用语。

现在老师来问问小朋友来到幼儿园见到老师时候要说什么呢? (早.上好)

那遇到刚认识的小朋友怎样介绍自己呢? (你好,我是...

3.来幼儿园和离开幼儿园的时候,怎么跟爸爸妈妈告别?怎么和老师告别?

(爸爸妈妈,再见)(老师,再见)

三、教师创设其他情境，引导幼儿说出生活中其他常用的礼貌用语。

1.不小心弄洒别人的水,要说对不起。

2.别人跟你道歉,你要回答没关系。

3.小朋友把好吃的好玩的分享给你,你要说谢谢。

四、活动延伸

幼儿自己找一位小伙伴在角色扮演区域里使用礼貌用语进行表演